Eeuwenoude vertelling – inleiding Doornroosje is een eeuwenoude vertelling over dood, slaap en opwekking uit de slaap. Een verhaal met een lange voorgeschiedenis, dat diverse malen is bewerkt en verwerkt — van ballet tot musical. Tsjaikovski componeerde de muziek voor een Doornroosje-ballet— voor het eerst in 1890 opgevoerd in het keizerlijke theater van Sint-Petersburg. Zijn … Read More
Een van de unieke aanwijzingen die Rudolf Steiner heeft gegeven voor leerkrachten is de vertelstof aan te laten sluiten bij de ontwikkelingsfase waar een kind zich bevindt. Voor het kind in klas één zijn dit de sprookjes, nog specifieker de volkssprookjes. Dit zijn sprookjes die niet door iemand bedacht zijn zoals bij de cultuursprookjes gebeurd … Read More
Er was eens, vele, vele jaren geleden, een vrouw die Unanana heette en zij had twee prachtige kinderen: Una en Nana. Ze woonden met elkaar in een hutje langs de weg. Vaak bleven mensen die voorbij kwamen staan als ze de kinderen zagen en keken ze vol bewondering naar deze aardige vrolijke kinderen. Op een ochtend … Read More
‘ O God, waar ben ik?’, riep zij uit… De koningszoon zei vol vreugde: ‘Je bent bij mij…’ Sprookjes geven in een beeld spirituele realiteiten weer. Wij kunnen hen transparant en begrijpelijk maken door naar hen te luisteren met beeldbewustzijn. Wat is beeldbewustzijn? Image betekent beeld. Het Engelse woord imagination betekent fantasie. Het kan een … Read More
Je zal maar een hond zijn die steeds maar honger heeft en wat hij ook at, het was nooit genoeg. Altijd had hij weer trek in iets wat er smakelijk en aantrekkelijk uitzag. Zo kwam hij in een dal waar beer tevreden viste en waar de vos een prachtig lied voor zijn lief speelde. De … Read More
Voor het schrijven van dit artikel heb ik mij laten inspireren door het boek van Rudolf Steiner , ‘Sprookjes’. ‘Sprookjes en sagen zijn als een goede engel die de mens bij zijn geboorte van huis uit wordt meegegeven op zijn levensreis opdat hij voor de mens een vertrouwde kameraad gedurende jij hele levensreis is en … Read More
Weet je, er zijn goede en slechte mensen in de wereld. En er zijn ook mensen die niet voor God bang zijn en zich daar niet voor schamen: de kleine Chawrochetska leefden bij zulke mensen. Ze was als kind wees geworden. Deze mensen hadden haar in huis opgenomen en ze groeide ze bij hen op … Read More
Er waren eens drie broers in een gezin. De oudste had de bijnaam Ram gekregen en de tweede Bok. De jongste heette Tsjoefil-Filioesjka. Nu gingen zij eens met zijn drieën naar het bos, waar hun grootvader als boswachter leefde. Ram en Bok lieten hun broertje bij hun grootvader achter en gingen zelf verder het bos … Read More
Sprookjes kunnen je innerlijk in beweging brengen: ze kunnen ‘het kind’ in je weer opwekken en de zogenaamde ‘kinderlijke’ vermogens: onbevangenheid, beweeglijkheid, het vermogen vragen te stellen, liefde voor het leven, verbondenheid met de wereld om ons heen, fantasie. Bert Voorhoeve (1940-2022), auteur van diverse boeken over sprookjes en beeldentaal Bakersprookjes zijn oeroude … Read More
Waarom vertellen we bakersprookjes aan peuters en sprookjes aan kleuters en kinderen in klas 1? Een vierluik; deel 1: Peuters genieten van bakersprookjes. Op veel vrijescholen worden in de kleuterklas en klas 1 sprookjes verteld. Vaak zijn dit de oude volkssprookjes die door de gebroeders Grimm verzameld zijn. Sprookjes die eeuwen lang van mond op … Read More
